授業中の子供はどんな感じですか？
ちゃんと聞いているか気になりませんか？
私は凄く気になります。

園児の頃から、子供達には「先生の話はしっかりと聞きなさい」と耳にタコが出来るぐらい口酸っぱく言ってきました。
小学校に入学してからは「先生の言ったことを全て覚えるぐらい集中しなさい」とも言っています。
園の頃は、3人とも先生から「背筋を伸ばしてしっかりと聞いているので、次にやることも理解しているから、行動も正確で早くて素晴らしいです」と言われてきました。
これで、小学校に入っても何とか大丈夫かな？と安心したぐらいです。
小学校では、進級後の個人面談では必ず先生に聞くことがあります。
「うちの子はお勉強系の習い事はしていなく、先生の授業だけが頼りです。授業はちゃんと聞いていますか？」と質問します。
そうすると、先生方は「聞いていますよ。発言も本当に良くしています」と。
これで、「勉強面では、あまり心配しなくても何とか大丈夫かな」とまずは一安心するわけです。
※うちの子供達はいわゆる優等生タイプではないため、いろいろ問題は噴出してダメ出しされていますが。。。
それぐらい、「話を聞く」姿は重要だと思っています。

小学校は毎日 5時限 or 6時限と授業があります。
何度も書いていますが、この5時間・6時間を集中して聞くって凄く重要です。
ネットなので正直に言うと、、、小学校のテストは授業をちゃんと聞いていれば最低でも80点は取れるというのが本音です。
もっと理解力がある子・集中力のある子なら、100点のオンパレードも珍しくないことだと思います。
うちの子達は、学校のテスト勉強もほとんどすることなく、常に高得点を取ってきます。
100点が当たり前の家になっているので、間違えたりすると非常に悔しがります。
(そんな悔しい思いもすぐに忘れてしまう性格ですが・・・)
私立は分かりませんが、普通の公立小学校は基本的なことを中心に授業を進めていきます。
応用問題・発展問題もやりますが、そんな問題は1枚につき1割～2割程度しか出ません。
だから、ちゃんと授業を聞いていれば最低でも80点は取れるように作られているのです。

特に国語と算数は基礎の積み重ねです。
入学してからの差は高学年になると、ビックリするほどの差が出てきます。
今、親子でその差を実感しています。
先生も出来る子と出来ない子の差が大きいと言っていて、授業の進め方も苦労しているようでした。