新学期ですね。 我が家は中１・小５・小３になります。 忘れないうちに小学校２年生の１年間を振り返っておきたいと思います。 タイトル通り、１年生では僅かだと感じていた学力格差は２年生で拡大し、出来る子出来ない子のメンバーが … 続きを読む →

遅くなりましたが、2018年2学期通知表の分析をします。 ３人とも上がってました。 オール大変良く出来ましたは無理ですが、３人とも上がっていました。 どの先生方も ・厳しくつけました ・１学期と一緒、もしくは上がってる子 … 続きを読む →

全国統一小学生テスト(11月3日)の結果が出ました。 上２人は今回で４回目となりますが、今までとは随分と見方が変わりました。 その理由もふれつつ、結果を記載していこうと思います。 ３人とも、自己採点と同じような結果となり … 続きを読む →

年２回ある全国統一小学生テストですが、我が家はもう恒例となっています。 早速、２０１８年１１月３日の全国統一小学生テストの自己採点を記載していきたいと思います。 学年は６年生・４年生・２年生です。 今回、初めて末っ子が受 … 続きを読む →

今年の夏は暑いですね。 この暑さ、根性論でどうにかなるようなものではないです。 うちの子達は、夕方になると虫取り網を持ってアチコチの公園に出没します。 毎年、恒例です。 平日は疲れきっていますが、仕方なく付き合っています … 続きを読む →

昨日は終業式でした。 早速、持って帰ってきた通知表の分析をしたいと思います。 どこまで「大変良く出来ました」が増やせるかどうかが今回の焦点でした。 １学期、テストも１００点ズラリで勉強面では特に問題もなく、過ごすことが出 … 続きを読む →

国語は全ての教科の土台です。 上を目指すなら、絶対に国語は外せません。 「国語は点数が取れないけど、数学は点数がいい」なんてあり得ないです。 数学の単純問題でそこそこ点数が取れるかもしれません。でも上を目指すなら応用問題 … 続きを読む →