高学年で落ちぶれていく

公開日：2017年5月12日

スポンサードリンク

学年が上がるにつれて、出来る子と出来ない子の差はどんどん広がっていきます。
例えば、１年生・２年生で出来ると思っている子がそのまま高学年でも出来る子でやっていけると思いますか？
これ、見事に裏切ります。

本当に差がつくのは、３年生・４年生の中学年で

ハッキリ言って１年生・２年生では、大きな差はありません。
ただ、

１年・２年の小さな差は取り返しのつかない差になる

これは、覚えておいた方がいいです。
・まだ低学年だし
・早生まれだし
この言い訳、絶対にやめた方がいいです。
早生まれによる差は絶対にありますが、それを理由に逃げるととんでもないことになります。
４月１日生まれの初孫である義兄の長男くんの出来具合を、中学生になっても早生まれを理由にしてしまうぐらいですから・・・。
興味ある方は4/1産まれの初孫。産まれた時から差はありません！！にて

３年生・４年生になると、グッと勉強が難しくなってきます。
計算はどんどん難しくなり、読解力も求められます。
中だるみの中学年、新任の先生が担任を持ちやすいのも２年生・３年生ですが、本当に大切です。
親も学校のことを一通り分かっているので、いい意味で手抜きもしやすい時期なのかもしれません。
でも、必ずしっぺ返しが来ます。
ここで頑張る子とそうでない子で、絶対に５年生・６年生がガラッと変わります。
これ、断言します！！

自信満々だった子が影をひそめる

Ｔ大卒夫をはじめ、私もアンチ公文なので、逆に公文生の子供達がどう伸びていくのか興味があります。
やっててよかった、公文式！が親も、子も、なんていうキャッチフレーズまでついて大々的にＣＭを展開しているのを見ると、本当にはてなマークでいっぱいになります。
うちの学校でも公文の子は沢山います。
夕方、公文教室の近くを車で通ると、「あれ？あの子も公文行っているんだ」なんて３人の子供のうち誰かが言うぐらいですから。

さて、そんな公文生の一人の子。Ａくんですが、低学年の頃とは想像できない姿になっていました。
２年生・３年生と一緒のクラスになり、また５年生の時に一緒のクラスになった子です。
実は、２年生３年生の時、計算が速いことを自慢してきて、長男をライバルとして挑戦的な態度をとっていました。
嫌ないじめもありました。すぐちょっかいを出してくるのです。
そもそも、お母さんが教育熱心で、家でも長男のことを聞いていたと思います。
私も教育熱心ですが、タイプが違うと思っています。
２年生の時、
「俺は公文やっているから計算が速い」
と言って、長男と競争したこともあったようです。
→長男が少しの差で勝ったようです。

３年生の時、
通知表を見せてきたようです。
→長男はみせませんでしたが、大変よいの数が５個ぐらい長男の方が多かったようです。

つまり、長男の方がお勉強の出来は良かったけれども、Ａくんもクラスでは出来る方の子だったということです！！
発言も、公文生お決まりの計算などは自信もって挙手していたようです。
文章問題は「公文でやってないからわからない」と言ってたのも聞いたことがあります。
当時、色々とライバル視されていたので、長男も家で愚痴ることが多かったので、私も覚えているのです。

それが、５年生になって一緒のクラスになりました。

管理人

Ａくん、一緒のクラスになってどお？

長男

発言もしないし、計算も普通。関わることもないし、あまり意識していない。

ええ？？？？
あれだけ、自信満々だったＡくんはどこへいったのか？
授業参観でも、先生が板書する前に計算の答えを言っちゃうような子だったんですよ！！

４年生でまた授業内容がグッと難しくなり、落ちていったのか？
２・３年生のクラスでは確実に出来る方だったと思います。
５年生で一緒のクラスになりましたが、本当に影をひそめてしまったようです。
話題にもほとんど出ないのです。

逆に高学年で這い上がってくる子もいます！！

１年生で同じクラスだった時、お母さんが「個別指導に行ってこの成績だから」と謙虚に話していたのが印象的でした。
お母さんの言葉通り、本音を書くサイトなので書きますが、「１年生で個別指導いって、その出来具合かあ」と思ったのを覚えています。
授業参観でも、突出することもなかったような。目立った印象はなかったです。
それが、５年生で同じクラスになってビックリ。
計算も速いし、テストも１００点がズラリ。
長男とも話が合う、良いお友達の一人になっていました。
ちょろっと長男が聞いたところ、３年生ぐらいからさらに塾を増やした？とのこと。
長男は「こんなに詰め込んで、大変そう」と呑気なことを言っていましたが・・・。
私は詰込み型はあまり好きではないので、

伸びしろが気になるところ

ですが、それでもこうして這い上がってくる子もいるわけです。

総論

低学年の気にならない程度の小さな差は、どんどん広がっていきます。
中だるみしやすい中学年は、本当に大切な時期です。
ここで、トップをキープすることが大切です。
高学年も順調に勉強が進んでいくと思います。

高学年になると、出来る子・普通の子・出来ない子は本当に固定されていきます。
勉強内容もグッと難しくなります。
高学年の子を持つお母さんなら、理解できますよね。
テストで１００点を取る子が数名の世界です。
中学受験をする子は、学校のテストは１００点をとってあたり前と思って取り組むでしょう。
ますます差は開くのみです。

高学年で落ちぶれると、這い上がってくるのはもっと大変になります。
３・４年生、着実な学習を定着させるべきです。

スポンサードリンク

コメントをどうぞコメントをキャンセル